6月25日上午，由“晓南湖风”心理健康教育工作室承办的第21期“潭思”辅导员沙龙如期举办。此次沙龙的主题是“辅导员的心理健康与自我关怀”，由“晓南湖风”心理健康教育工作室负责人方旭峰老师主讲，心理中心副主任杨子云老师担任点评嘉宾。来自多个学院和部门的十余位老师前来交流学习。
辅导员群体被在高校育人体系中发挥着重要作用。日常工作中，他们处理繁杂的事务性工作、突发性事件，以及来自各个层面的任务，辅导员作为助人者的自身心理健康问题日益引起关注。为了帮助广大辅导员维护积极心境，提升育人能力，成为健康的“助人者”，方旭峰老师结合自身经历向与会老师介绍了“微型心理创伤”的概念，并从角色互动的视角讲述了辅导员群体遭受微型心理创伤的表现、特点和不利影响；分享了“稀释”、“溶解”、“中和”、“绝缘”等四大积极心境维护“大法”，并呼吁广大辅导员坚持初心、发掘意义、树立理想，以此实现自我关怀，保障助人者自我的身心健康。
诙谐的语言、生动翔实的案例、真挚的情感极大引起了在座老师的共鸣，老师纷纷讲述起工作中的动人点滴和对过往学生工作的总结反思。杨子云老师对方老师的分享、沙龙的组织给予了高度评价，并从辅导员角色、学生成长规律、心理健康发展规律等方面发表了自身对于塑造健康的助人者的看法。在座老师一致认为能够给予良好自我关怀、健康成长的助人者才是真正的助人者。
