（通讯员 廖姗姗 孙琪）为提升4556银河国际本科人才培养质量，做好本科培养方案修订工作，4月7日上午在文波楼401会议室召开了理工学部本科人才培养调研会暨2024版本科培养方案启动调研会。校党委常委、副校长刘仁山，教务部部长钱学锋，教务部副部长柳正华，统计与数学学院党委书记梁娜、副院长常金华、党委副书记王瑄，信息与安全工程学院院长金大卫、副院长李毅鹏、党委副书记王延，体育部党委书记傅小勇，体育部主任肖杰、副主任黄宏远，统计与数学学院、信息与安全工程学院及体育部各系（中心）负责人，教务部各科室负责人参加会议。会议由刘仁山副校长主持。
会议伊始，刘仁山指出，本次调研以学习贯彻党的二十大精神，落实学校第十一次本科教育教学工作会议精神，迎接2024年学校新一轮本科教育教学审核评估为背景，结合近期教育部等5部门发布的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》精神，就本科人才培养及2024版本科培养方案听取理工学部意见，凝聚学校理工人才培养共识，为培养新时代理工人才提供充分依据和保障。
教务部部长钱学锋再次传达了学校第十一次本科教育教学工作会议精神，从“立德树人”根本任务出发，对“四化同步”的本科人才培养总体纲领和“五育并举”“六位一体”的实施路径进行了再宣传，并就理工学部拔尖创新人才培养、本科教育教学深度融通、人才培养质量文化建设等进行了全面解读。教务部副部长柳正华报告了《本科专业全程培养方案》（2024版）修订指导意见（讨论稿），围绕指导思想、基本原则、总体要求、基本框架、学分结构五个方面进行了说明。
随后，各单位对本科教学工作和人才培养情况进行了汇报。统计与数学学院副院长常金华汇报了学院本科人才培养基本情况，并表示会继续推进数学公共课分级教学和数学专业课建设，积极建好学院一流专业、一流课程，进一步促进学科、专业、课程、教材、师资、资源平台的深度融通。
信息与安全工程学院副院长李毅鹏介绍了学院在本科教学工作中取得的成绩，并提出将借国家级一流本科专业计算机科学与技术专业工程教育认证的契机，做好跨学院、跨学科融通型人才的培养。
体育部副主任黄宏远从体育育人角度解读了新版培养方案的修订，她指出体育教育以强健体魄为目标，旨在培养学生的拼搏意识、竞争精神和规则意识，后续将会不断完善体质测试、体育通识课程建设。
信息与安全工程学院院长金大卫在发言中讲到，学院正积极申报湖北省卓越工程师学院试点建设，希望能作为理工学部人才培养的特色创新。
统计与数学学院党委书记梁娜表示，学院将借本次调研及人才培养方案修订契机，思考人文社科高校理工学科人才培养的创新思路，积极发挥学院党建对教师思政教育、高素质教师队伍建设、高质量课程思政建设的推动作用。
体育部党委书记傅小勇感谢学校对体育育人工作的高度重视，表示将进一步加强党建引领体育育人工作，体育部主任肖杰表示将认真落实调研会精神，进一步加强对体育课程思政建设，发挥好体育在德智体美劳五育并举中的基础性作用。
在会议讨论环节，工程学院党委副书记王延、计算机科学与技术系主任杨璠、统数学院数理与金融统计学系系主任蒋锋分别围绕调研主题进行了发言。
会议最后，刘仁山发表总结讲话，他对与会人员提出的意见建议表示充分肯定。他强调，要以“牢记立德树人宗旨，落实立德树人要求，培养堪当民族复兴大任、德智体美劳全面发展的时代新人”为总体目标，从以下五个方面落细落实现有培养方案的优化和新版培养方案的研制工作：一是坚持党的全面领导，强化思政引领，发挥理工学部和体育部在创新人才培养中的主力军作用。二是坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康的新时代“四个面向”，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的“四个之问”，深化新工科建设，将最前沿的成果、最新的要求融入培养方案，做好课程体系构建和专业全要素升级。三是牢固树立培养拔尖创新人才的意识，坚持“先宽口径、厚基础，后深化拔尖创新人才培养模式改革”的“先宽后深”原则；落实贯彻新工科、新文科理念和交叉融通本质要求，以新工科建设助力新文科建设；面向国家重大战略需求，在培养国家急需的、战略性、高层次人才方面有所作为。四是要有清醒的数字化转型认识，积极探索如何在“化”和“转”的同时凸显学校特色。五是助力学校高质量人才培养机制和文化保障建设，以制度建设为首，推动从无序到有序、从他律到自律的转化，以学校深厚的文化积淀助力建成深度融通、特色鲜明的世界一流大学，培养高质量一流人才。
